PELATIHAN PEMBUATAN LIPTINT SERUM PADA SANTRI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA

Authors

  • Dwi Kurniawati Sambodo Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surya Global, Indonesia
  • Yuli Nurullaili Efendi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surya Global, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.32504/hjce.v7i1.1224

Keywords:

Pelatihan, Liptint, Serum, Siswa

Abstract

Bibir merupakan bagian dari wajah, bentuknya mempengaruhi persepsi estetika wajah. Berbeda dengan kulit yang terlindungi dari sinar matahari, bibir tidak memiliki perlindungan sehingga lebih sensitif. Untuk mengatasi masalah tersebut, berbagai produk bibir dapat digunakan, salah satunya adalah liptint serum. Serum memiliki kelebihan yaitu memiliki konsentrasi bahan aktif tinggi sehingga efeknya lebih cepat diserap, dapat memberikan efek yang lebih nyaman. Pelatihan pembuatan liptint serum yang dilakukan di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Yogyakarta diharapkan dapat memberikan keterampilan praktis dalam liptint serum, yang dapat menjadi nilai tambah bagi siswa dalam dunia kerja atau kewirausahaan di masa depan. Pelatihan ini dimulai dengan pemberian pre test, pemberian materi, dilanjukan dengan pembuatan liptint serum secara langsung, dan diakhiri dengan post test yang digunakan untuk mengukur sejauh mana pelatihan berhasil dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi peserta. Hasil pretest, dibandingkan dengan postest dilakukan uji T dan didapatkan hasil p < 0.05 yang menunjukkan bahwa pelatihan memiliki dampak yang signifikan pada skor peserta. Dari pelatihan pembuatan liptint dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan pengetahuan signifikan setelah diberikanya pelatihan kepada peserta.

Author Biographies

Dwi Kurniawati Sambodo, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surya Global

Program Studi D3 Farmasi

Yuli Nurullaili Efendi, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surya Global

Program Stdui D3 Farmasi

References

Brown, A. L., & Green, T. D. (2019). Understanding and applying research in educational settings. Routledge.

Chen, L., Liu, X., & Xu, J. (2021). Effective training techniques in learning environments. Springer.

Clark, D. (2002). New World Kirkpatrick model. Retrieved from https://www.nwlink.com/~donclark/hrd/Kirkpatrick/index.html

Faesi, C. N., Darma, E., Sani, & Priani, E. (2020). Studi Literatur Pengembangan Sediaan Lip Scrub Mengandung Ekstrak dan Ampas Kopi (Coffea arabica L). Pros Farm, 6(2), 418–423. Available from: https://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/farmasi/article/view/23094

Kadu, M., Vishwasrao, S., & Singh, S. (2015). Review on natural lip balm. International Journal of Research in Cosmetology, 5(1), 1–7.

Kurniawati, A. Y., & Wijayanti, E. D. (2018). Karakteristik Sediaan Serum Wajah dengan Variasi Konsentrasi Sari Rimpang Temu Giring (Curcuma heyneana) Terfermentasi Lactobacillus bulgaricus. Akad Farm Putra Indones Malang.

Noe, R. A. (2010). Employee training and development. McGraw-Hill Education.

Patricia, D. A., & Widiartanto, W. (2020). Pengaruh Country of Image dan Perceived Value terhadap Keputusan Pembelian Liptint TonyMoly Melalui Minat Beli sebagai Variabel Intervening (Studi Pada Mahasiswi FISIP UNDIP). Jurnal Ilmu Administrasi Bisnis, 9(4), 590–598.

Robinson, D. (2003). Using pre- and post-training assessments to measure learning and transfer. Training & Development Journal, 57(6), 22-29.

Downloads

Published

2025-03-25

Issue

Section

Articles

Citation Check