Sosialisasi Global Warming Kepada Santri TPA Di Masjid Al-Anhar
DOI:
https://doi.org/10.32504/hjce.v3i1.522Keywords:
global warming, santri TPA, pengabdianAbstract
Global warming merupakan salah satu isu dunia yang sangat penting karena berdampak pada perubahan lingkungan secara global. Untuk mengurangi dampak negatif yang ditimbulkan harus dilakukan sosialisasi mitigasi secara masif dan melembaga serta didukung oleh masyarakat dunia. Oleh karena itu perlu dilakukan sosialisasi kepada masyarakat terutama generasi muda. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan informasi tentang global warming, penyebab-penyebabnya, dampak negatif yang ditimbulkan dan upaya untuk menanggulanginya. Pengabdian masyarakat dilakukan dengan metode ceramah dengan media power point dan pemutaran film/video. Pengabdian dilakukan di TPA Masjid Al-Anhar yang berlokasi di Desa Keparakan, Kecamatan Mergangsan, Kota Yogyakarta. Kegiatan dilakukan pada tanggal 27 September 2022. Hasil dari kegiatan ini adalah (1) meningkatnya pengetahuan santri TPA Masjid Al-Anhar tentang pengertian global warming, faktor-faktor yang menyebabkan, dampak negatif yang ditimbulkan dan upaya penanggulangannya (2) Santri TPA dapat mengetahui dan memahami serta melakukan kegiatan sehari-hari yang dapat mengurangi global warming.
References
Afandi, R. (2013). Integrasi Pendidikan Lingkungan Hidup Melalui Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Sebagai Alternatif Menciptakan Sekolah Hijau. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 2(1), 98–108. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v2i1.50
Leu, B. (2021). Dampak Pemanasan Global Dan Upaya Pengen-Daliannya Melalui Pendidikan Lingkungan Hidup Dan Pendidikan Islam. At-Tadbir: Journal of Islamic Education Management, 1(2), 1–15.
Sarwono, B. K. (2010). Pemaknaan Isu Pemanasan Global dan Lingkungan di Media oleh Kaum Perempuan Urban (The Intrepretation of Issues of Global Warming and Environment in the Media by Urban Women). Jurnal Ilmu Komunikasi, Volume 8(2), 178–190.
Siswa, B. (2015). Pengembangan Majalah Sains Berbasis Contextual Learning Pada Tema Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Unnes Science Education Journal, 4(1), 739–746. https://doi.org/10.15294/usej.v4i1.4983
Surakusumah, W. (2009). Konsep pendidikan lingkungan di sekolah: model uji coba sekolah berwawasan lingkungan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Wuryandari, A., & Akmaliyah, M. (2016). Game Interaktif Mencegah Terjadinya Pemanasan Global Untuk Anak. Simetris : Jurnal Teknik Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer, 7(1), 311. https://doi.org/10.24176/simet.v7i1.520
